domingo, 9 de noviembre de 2014

DERECHOS HUMANOS

El Derecho "Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas", es el derecho elegido por mí ya que después de leerme el libro "La caída de los Gigantes" de Ken Follet, no quise pasar la oportunidad de escoger un derecho, el cual, pensamos que por su naturalidad siempre ha estado ahí. 

La verdad es que durante el siglo XVIII y XIX, la sociedad empezó a darse cuenta de que no se podía seguir con la situación laboral de la época.
Las jornadas en las fábricas, o en las minas, eran muy largas (14-16 horas) y en condiciones ambientales muy deficientes.
La disciplina laboral era muy dura: los obreros podían ser despedidos en el momento que desease el empresario y los castigos y penalizaciones eran frecuentes. La moral burguesa veía a los trabajadores como perezosos e indolentes, consideraba el ocio como un vicio y exaltó como máximas virtudes la disciplina y el trabajo.

Al no poder disponer de vacaciones remuneradas, era imposible dejar el trabajo por un momento para poder viajar.

Al final la fuerza  de muchos consiguieron un cambio. 

 - En 1825, un médico francés dijo: "para los obreros, vivir es no morir"-



http://s3f5vo4m9.edu.glogster.com/bueno/

domingo, 19 de octubre de 2014

¿Que parte de la película me llamó más la atención?

Película: Esta Tierra es mía.


Me llamó la atención aspectos como que no estamos ante la típica película  donde los nazis son muy malos ya que dentro de ese "colectivo" no son todos iguales. El jefe de los nazis tiene una cultura, lo que demostraría que la educación formal te pueda hacer o no un mejor ciudadano o una mejor persona, aunque puedes ser un canalla siendo un estudioso.
 Durante la película se observa un poster en el que ponía "ciudadanos confiar en el soldado alemán" y la imagen de un soldado abrazando niños, y otro en el que se observan las innumerables normas que ellos interpusieron. Demuestra cómo era de falsa la publicidad o propaganda de la época.
También reseñar, las dos partes que había en Francia, la colaborativa con los nazis y los combativos y las relaciones que se producían entre ambas partes dentro de la escuela. Profesores que cortaban páginas de los libros de historia y las quemaban, mientras los otros las cortaban pero guardándolas para el futuro.
Aunque destacaría sobretodo dos escenas que ocurren durante la película en distintos momentos pero que estar relacionadas. La primera escena es durante el bombardeo, en el que se observa al profesor llorando, su madre abrazándolo y los alumnos riéndose; en la segunda escena, observamos a este mismo profesor siendo respetado por todos sus alumnos cuando los nazis se lo llevan para ejecutarlo. Estas escenas, hablan sobre como un docente ha de ganarse el respeto, y como debe ser una buena relación alumno-maestro.
El maestro pasa a veces más tiempo con los niños que los propio padres, es lo que hace bonito este trabajo, lo que nosotros proporcionamos a la sociedad no lo hace otro, y aunque a veces no salga como esperamos, siempre es gratificante con el tiempo.


¿Que espero de esta asignatura?

Debido a que tengo unos poquitos años más que el resto de mis compañeros, no tuve la ocasión de recibir esta asignatura personalmente, así que esta es para mí una gran oportunidad de poder trabajar con ella. Me puedo hacer una idea de lo que puede ser, ya que esta asignatura saltó a la palestra de numerosos medios de comunicación debido a su controvertida programación, originándose por ello debates políticos, periodísticos, conservadores y progresistas sobre si debería o no impartirse en nuestras escuelas. Al considerarme una persona, que no se pierde nunca un debate político, un telediario o una entrevista interesante, esta asignatura me da la oportunidad de poder construirme mis propios valores, a pensar sobre mí mismo, a que nadie me coarte o me adoctrine, sino que sea por mi mismo capaz de emitir mis propios ideales.
 
Me gustaría averiguar que clase de ciudadano quiero poder llegar a ser y de que herramientas dispongo a mi alrededor para cumplir mis expectativas como ciudadano.
 
Espero que con esta asignatura, pongamos entre todos, la crisis de valores que esta sociedad actualmente tiene y como podríamos entre todos ser más solidarios, comprometidos y respetuosos con el resto de ciudadanos con los que convivimos y los distintos modos de pensar que existen.